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我深信，面對每一位受輔導者，都應該各自採用一種獨特的輔導取向，因為每個人、其問題及與輔導員的交流，都獨一無二！所以，我會隨著輔導發展的進程，適時決定採用及調整何種取向。
下述是我較常採用的輔導取向，因為與自己的理念頗為接近，也是自小已習慣用以治療自己，用來較為得心應手 :
尋解導向治療
有別於以往集中尋找問題根源並對症下藥的輔導取向，尋解導向治療聚焦於與受輔導者案一起尋找解決問題的方法。我喜愛它，因其欣賞他人的真善美，為受輔導者帶來希望，每每只在第一節後，就能奇妙地令受輔導者與我都能愉快地離去！
敘事治療
敘事治療最震撼我的概念，是我們選擇那些人生故事去敍述自己，會直接影響對自己的看法，甚至決定對未來的期望及計劃！但因為我們不可能完整地敘述所有故事，我們的故事便有所偏頗。敘事治療，就是與輔導者一起尋找失落的故事，從而讓受輔導者對人生有一個嶄新的理解，其情緒及行為便自然會改變。
藝術治療
小時不快樂的時候，就會畫畫、作文及唱歌，之後心情便會開朗不少！後來修讀輔導後，才知道自己一直利用藝術治療自己。希望推廣藝術治療，讓大家除了說話之外，擁有更多工具去表達自己及與他人溝通。
理情行為療法
許多人以為自己的反應，是因為某些事件的發生。理情行為療法相信，我們的反應實際上是取決於我們對事件的看法。這解釋了為什麽不同人對同一事件，會有許多不同的反應。
我欣賞此療法的簡潔，因為其治療步驟被設計為ABCDEF六個步驟步，歸納成一張表格，容易學習及使用。學會了以後，受輔導者除了可以自用外，還可以教導及協助他人使用，從而幫助更多的人。
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